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Ecool Moorea 2020

1.  C'est quoi une écoole ?

C'est un espace-temps où on cause de sciences au sens le plus large du terme. Les gens proposent des exposés ou des envies d'exposés. Y a éventuellement un programme, mais pas obligé. Y a pas de chef. Les gens participent à l'organisation et à la vie collective sur place. Tout le monde peut modifier cette page wiki (cf "éditer" en bas de cette page) pour écrire des trucs. Voir la définition de l'office mondial des écooles pour plus de précisions.

2.  Où et quand ?

Week-end 05-06-07 mars dans une chouette maison en bord de lagon, dans la baie de Vaiane, à Moorea, Polynésie.

3.  Participants :

  • François
  • Emmanuel
  • Maya
  • Maxime
  • Takeshi
  • Hubert
  • Hélène
  • Jean
  • Tiffany
  • Annamaria
  • Roger
  • Damien
  • Nathan
  • Martin
  • Julia
  • Nani
  • Raphaël
  • Et les enfants ! Moana, Olina, Anouk, Céleste, Noé

4.  Les exposés :

Avis aux participants : n'hésitez pas à ajouter ci-dessous des commentaires/liens en relation avec vos exposés (slides des exposés, biblio, liens internet, etc) .

4.1  vendredi 5 mars

  • Histoire de la physique des particules (Emmanuel)
  • Pourquoi les nombres commencent plus par 1 que par 9 ? La loi de Benford (Martin et Hubert). Liens image des mathématiques (très bien), wikipedia (avec relations à la loi de Zipf), Uniformité des parties fractionnaires (plus matheux).
  • La passion des algues (Mayalen)
  • Petite introduction à la langue persane et à la poésie d'Omar Khayyâm (poète et mathématicien persan du 11e siècle) (Damien).

4.2  samedi 6 mars

  • Si on pouvait mentir au jeu du Qui est-ce... Une introduction aux codes détecteurs-correcteurs (Anna)
  • Introduction à la cryptographie (Roger)
  • Bonjour, je suis ethnologue ? Ethno-quoi ? Nature, culture et sépulture ! (Jean)
  • Introduction à l'intelligence artificielle (IA) (François)
  • Repenser le foncier : les terres agricoles, bien commun ? (Tiphanie)

4.3  dimanche 7 mars

  • Matinée climatique :
    • (1) La formation des nuages (Maxime).
    • (2) Le phénomène El Nino (Takeshi).
    • (3) Comment expliquer les Alizés, les moussons, les vents d'Ouest aux moyennes latitudes? (Maxime et Takeshi).
  • Science et irrationnel (Emmanuel)

5.  Propositions ou envies d'exposés pour les futures écooles polynésiennes

  • Construire un jeu de dobble avec la géométrie projective sur les corps finis (maths pour tous, Martin, 1h environ).
  • Nouvelles du cosmos
  • Biais cognitifs et nudges
  • Modélisations avec des équations différentielles (convection dans l'atmosphère, El Nino)
  • Physique ou/et informatique quantique pour les nuls
  • Géopolitique et stratégie: (1) Peut-on être un pays ou une région indépendante et libre sans budget de l'armée? (2) A-t-on besoin des frontières entre pays? Les pays sont-ils même nécessaires?
  • Quels modèles d'agriculture durable, de conservation, et d'inclusion des populations locales?
  • Théorie des jeux
  • Stabilité d'un écosystème
  • Relativité et paradoxe des jumeaux
  • Réseaux de neurones et apprentissage machine
  • Tests statistiques. Comment savoir si une conclusion est statistiquement significative?
  • 3 dimensions, je m'en sors ! Quatre je suis perdu et cinq je suis tombé dans un trou noir !
  • Dette publique: c'est quoi, faut-il la rembourser, pourquoi ?
  • Qu'est ce qui fait la valeur [économique] des choses et du travail ?
  • Politique, science et idéologie ?
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Page mise à jour le 08 March 2021 à 23h09